Tecnologias na Educação

Reflexão Individual             Ao longo do 1º semestre do ano letivo 2018/2019, o presente blog foi sendo construído para que nele englobasse todos os trabalhos e reflexões relativos à Unidade Curricular Língua Portuguesa e TIC. Tendo eu nascido já numa geração de tecnologias, esperava que esta UC me ajudasse somente a relembrar algumas utilidades das TIC a serem utilizadas na língua portuguesa. Não só essas espectativas foram colmatadas, como foram superadas. Esta UC permitiu-me tomar uma maior consciência em relação às TIC e às suas funcionalidades, rever algumas, assim como conhecer novas TIC, desenvolver algumas práticas, como jogos e atividades, a trabalhar com as crianças. De um modo geral, esta UC obrigou-me a explorar o mundo digital, mas de uma perspetiva diferente daquela com que eu vivo diariamente. Numa perspetiva lúdica e educativa, criada por mim e pela minha colega Sofia. No decorrer das atividades foram fe...

Esta reflexão surge no âmbito da Unidade Curricular (UC) de, Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e Comunicação, inserida no 3º ano do curso de Licenciatura em Educação Básica, cujos docentes são Maria Rosário Rodrigues e Tiago Falcoeiras. Considero que esta UC tem uma grande importância para a realização do curso, pois permite que os estudantes desenvolvam a sua capacidade reflexiva relativamente à utilização das tecnologias, e muito mais do que isso, permite que os estudantes realizem atividades educativas, não só no âmbito das TIC, mas também da língua portuguesa. Ao realizar esta UC, foi possível aprender a elaborar atividades possíveis de serem aplicadas nos diversos contextos, seja Pré-Escolar 1º ou 2º Ciclo, com estas foi possível conhecer novas técnicas e também perceber o que é mais adequado para se realizar. Também permitiu a descoberta de novos programas ou sites desconhecidos até à altura, como o Tux Paint, WeVideo, Kahoot e outros sites onde foi possível a cria...

Guião Inicial: Imagens originais adaptadas: Imagens do filme com legendas: Filme: 

Cidadania Digital                 Nos últimos anos assistimos à popularização dos bloqueadores de anúncios, conhecidos como adblockers. São ferramentas criadas acima de tudo para proteger os utilizadores dos anúncios online intrusivos, mas numa análise mais abrangente sempre foram ferramentas para proteger a privacidade daqueles que navegam pela internet. (Ferreira, 2017) Estas ferramentas, apesar de serem úteis, muitas vezes têm de ser retiradas, uma vez que determinadas páginas vivem somente através dos anúncios e os seus utilizadores só conseguiram usufruir das mesmas caso esses bloqueadores de anúncios sejam retirados, expondo-os a um grande risco. O saber utilizar a Internet em segurança tem-se vindo a revelar uma preocupação urgente. Não nos preocupando somente com questões de privacidade e de anúncios intrusivos, a principal preocupação passa em dar às crianças uma maior segurança na internet, uma vez que estas a utilizam cada vez...

Com os avanços da tecnologia a Internet está cada vez mais presente no nosso dia a dia, e a tornar-se acessível a toda a sociedade, principalmente a crianças e jovens, o que pode ser uma vantagem, e ao mesmo tempo uma desvantagem, pois isso significa que todos tem a liberdade de publicar o que querem podendo estar certo ou errado. As crianças estão a aceder à Internet cada vez mais cedo, e passam cada vez mais tempo a usá-la, tendo posse de telemóveis smartphones e tablets, desconhecendo os perigos existentes, nomeadamente, ameaças de privacidade e identidade, que podem resultar em cyberbullying, abusos, exposição a conteúdos inadequados, vírus, informações falsas, entre outros. Apesar dos perigos que pode apresentar, também apresenta caraterísticas bastantes positivas como a flexibilidade de tempo, baixos custos, acesso a fontes de informação, contribuí para o desenvolvimento do espírito crítico e aprendizagem ativa, partilha do saber e comunicação com pessoas em todas as partes do m...

Breve descrição do filme escolhido   Título original: (Wall-E)  Lançamento: 2008  País: EUA  Idioma original: Inglês  Adaptação: Português  Duração: 97 min  Género: Animação  Temática: Ambiente  Público: Infantil  Produtora: Disney Pixar  Direção: Andrew Stanton Sinopse: Este filme conta a história de um planeta Terra futurista e completamente devastado pela ação inconsequente da humanidade. Para sobreviver, os humanos abandonaram a Terra e decidiram viver num cruzeiro espacial. Apenas os robôs ficaram, entre eles Wall-E, que tem a função de vasculhar e limpar o planeta.   2.  Potencialidades do filme para o ensino e aprendizagem da Língua Portuguesa e possíveis atividades Público-Alvo: Turma de 3º ano do 1º Ciclo com o total de 23 alunos, com idades de 8 e 9 anos.         -  Atividade escrita:   Após visionamento os alunos ter...

O TuxPaint é um programa, destinado a crianças a partir dos 3 anos de idade. É um programa extremamente versátil, atrativo e fácil de ser utilizado, pois o seu uso exige apenas alguns cliques na tela e a escolha de funções desejadas para se poder usufruir de todas as ferramentas que contém. Permite desenhar usando linhas, figuras geométricas, carimbos, pintar, escrever, entre outras hipóteses. Associa efeitos sonoros aos diferentes objetos e os botões são grandes e acessíveis, existindo opções de acessibilidade para crianças com dificuldades motoras, tornando-se assim numa ferramenta de trabalho que pode ser usada pela maioria das crianças. Pode ser utilizado como recurso educativo para a criação de diversas atividades que podem ir além da expressão artística, podendo ser desenvolvidas atividades em todas as disciplinas desde o 1º ao 2º Ciclo. Usado em sala de aula, pode ajudar a desenvolver uma maior interação entre os alunos e professores, além de auxiliar e reforçar matérias...